Для профессионалов
Наши проекты



ISKU для дома



Видеокурс

Видеокурс: Как создавать и использовать возможности образовательной среды

Курс разработан для директоров школ, педагогов, дизайнеров и архитекторов образовательных пространств. Курс познакомит вас с конкретными приемами организации среды класса и школы в целом. Покажет на конкретных примерах, каким может быть пространство, и как оно может помогать обучению.

  • Вы узнаете о финском опыте организации школьного пространства и возможностях применения этого опыта в российских реалиях;
  • Вы научитесь определять, какие зоны в классе нужны под конкретные педагогические задачи, и какие предметы интерьера помогут эти зоны организовать;
  • Вы получите конкретные приемы организации класса для достижения разных образовательных результатов.

Зарегистрироваться на бесплатный видеокурс

Программа Курса

Курс состоит из 5 видеоуроков с дополнительными материалами по каждой теме + 1 проверочный урок-тест.

Каждый из пяти видеоуроков состоит из 3-х частей:

  • теоретический блок;
  • практическое применение в условиях типового стандартного класса;
  • практическое применение в современных образовательных пространствах на примере мебели ISKU.

Время просмотра одного урока ~ 22-36 минут.

Первый урок: “Как среда помогает вовлечь учащихся в урок”

В этом уроке вы познакомитесь с вызовами современного мира к образованию и его требованиями к педагогу, и увидите как среда (ее пространственный компонент) влияет на образовательные результаты.

Второй урок: “Возможности трансформации гибкой и негибкой среды в классе”

В этом уроке вы узнаете, зачем трансформировать пространство класса, какие зоны можно выделить в образовательном пространстве, и на какие педагогические задачи эти зоны работают.

Третий урок: “Как по-разному можно организовать работу в группе”

В этом уроке собраны подробные и четкие инструкции организации групповой работы в классах с разным оснащением. Вы узнаете, какие задания подходят для групповой работы, на какие образовательные результаты ориентирована работа в группе, как можно проверить готовность учащихся к групповой работе, какие конкретные виды групповой работы существуют. Урок содержит чек-лист для педагога, много практических примеров, конкретных заданий и описания разных форм работы в группе под разные образовательные результаты.

Четвертый урок: “Как сделать среду в классе адаптированной под особенности разных учеников”

В этом уроке вы узнаете разницу между индивидуализацией и индивидуальным подходом, получите рекомендации по работе с тревожными, гиперактивными и медлительными детьми, узнаете, что такое интегрированный сценарий и как с помощью мебели и пространственных решений учесть особенности развития учеников и встроить их в общий образовательный процесс.

Пятый урок: “Как понять, чего мне не хватает”

В этом уроке вы познакомитесь с различными форматами уроков и ресурсами среды, необходимыми для организации этих форматов. Узнаете хронофаги, которые отнимают время урока, и способы борьбы с ними с помощью пространственных решений.

Эксперты курса
Марина Битянова
Директор Центра “ТОЧКА ПСИ”, кандидат психологических наук
Данил Усик
Руководитель образовательного направления компании ISKU в России, психолог
Татьяна Беглова
Психолог, заместитель директора Центра “ТОЧКА ПСИ”
Ирина Бруевич
Психолог, тренер Центра “ТОЧКА ПСИ”
Александра Теплицкая
Психолог-методист, преподаватель, тренер Центра “ТОЧКА ПСИ”
Татьяна Меркулова
Преподаватель, ведущий специалист Центра “ТОЧКА ПСИ”
Александра Коцарева
Дизайнер образовательных продуктов Центра "ТОЧКА ПСИ"

Ваш результат по итогу обучения

Вы узнаете что влияет на успеваемость учащихся, кроме вашего личного вклада. Вы научитесь зонировать пространство класса, определять какая мебель может вам помочь в преподавании. Узнаете приемы вовлечения учеников в учебный процесс и достижения ими различных образовательных результатов с помощью организации пространства класса.

После прохождения Курса вы получите:

  • Электронный сертификат
  • Доступ ко всем материалам курса

Стоимость курса: Бесплатно